Comisión 12
Ignacio Uman - Carolina Venesio

El Teórico 11 significó un nuevo desafío para nuestra Comisión: sistematizar algunos resultados de una experiencia creativa e innovadora que hasta ahora ha implicado unas 10 semanas de intenso trabajo.

Como en la primera parte, muchas de las devoluciones de otras comisiones reclamaban mayor precisión en objetivos y metas concretas de los proyectos, nos abocamos a trabajar estos aspectos en informes previos que pueden consultarse aquí.

Creemos que, en este sentido cada equipo preciso aún más la naturaleza del proyecto (fundamentación, finalidad, objetivos, meta y target) evidenciando que hubo una evolución notable.

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Comisión 17

(No) Docente: Gabriela Sued

(No) Ayudante Alumna: Laura Sosa

En la comisión 17 (viernes de 15 a 17) estuvimos trabajando en la construcción de una retórica de la persuasión mediada por redes sociales. Nos apoyamos en el texto de B.J. Fogg, Persuasión Interpersonal Masiva: Primera Visión de un Nuevo Fenómeno para diseñar proyectos de persuasión bottom up sobre temas con los que los integrantes de la comisión se sintieran, por diferentes causas, comprometidos. Luego del planteo inicial de la idea, nos dedicamos a llevarla al plano de la imagen, de allí resultaron los videos presentados, y luego a viralizarla tomando como base la red social Facebook y también Twitter en algún caso.

Construimos diferentes dispositivos, entre ellos blogs, grupos y páginas en Facebook , logrando en todos los casos una razonable cantidad de miembros adherentes, y algunas participaciones espontáneas textuales (muros, testimonios) y visuales. Fue interesante también diseñar alguna experiencia de intervención y participación callejeras (grupos Rojo Red y Argentina Solidaria), para poder interrelacionar diferentes modos de participación del público e incluir otras voces en nuestros diseños. En esa dirección anduvimos twiteando bastante y abrimos nuestro propio usuario, redisenarv @redisenarv.

Así es que estamos en la mitad del camino, pero no nos quedamos a mitad de camino. En la segunda parte del cuatrimestre profundizaremos la construcción de dispositivos para generar audiencias participativas, seguiremos pensando la lógica de la viralización según las categorías revisadas en la bibliografía (sentimientos, estética, simplicidad), y avanzaremos hacia una construcción más reflexiva y menos intituitiva.

Es cierto que un debate interesante sobre estas experiencias es indagar si logran generar cambios en la experiencia de la audiencia, tema no menor que podría contener todo un debate sobre la sociología y la filosofía de la tecnología ¿determinismo tecnológico, determinismo social, sobredeterminación? ¿Puede medirse el impacto de una idea? ¿Bajo qué parámetros? ¿Con qué criterios?

Sin duda estas preguntas reciben diferentes respuestas dependiendo de su enunciador y su encuadre teórico. En lo que a nosotros respecta, nos inclinamos más a pensar y experimentar cómo se construye una retórica persuasiva, una intención enunciativa, que a responder a una pregunta que un nivel macro tiene múltiples respuestas, y en un nivel micro suena a estudio de mercado.

En cambio, nos parece que la salida de la encrucijada cambio/no cambio es la de generar participación en la audiencia. La audiencia participativa es en sí misma la construcción de una experiencia persuasiva en un contexto donde muchos miran y pocos hacen.

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